Super Student

100% of 100
RM 27.00 RM30.00 -10%
Kod Produk: #978-967-481-016-0
Status: In Stock
Berat: 0.265kg | 186 Mukasurat
Stok: 27 unit
+ BELI SEKARANG
Sinopsis & Review
===========================
Format: Paperback 
ISBN:978-967-481-016-0
Jumlah Muka Surat: 186
Berat (Kg): 0.265
Penulis: Olav Schewe
===========================
 
SINOPSIS 

Penulis buku Super Student, Olav Schewe bekas penuntut Universiti Oxford bukan orang yang berbakat. Sekiranya beliau diperkenalkan kepada tiga orang jemputan di sebuah majlis, beliau selalu terlupa nama orang pertama sebelum orang terakhir memperkenalkan dirinya. Di sekolah rendah, beliau memperoleh markah sederhana sahaja dalam kebanyakan ujian dan tugasan.


Kira-kira 10 tahun lalu, sesuatu berlaku. Di sekolah menengah rendah, tiba-tiba Olav Schewe dihumbankan ke dalam sekumpulan besar pelajar yang bijak. Pada masa sama, beliau diperkenalkan dengan teknik belajar.


Beliau menduduki GMAT, iaitu peperiksaan kemasukan global bagi pendidikan sarjana dalam kewangan dan pentadbiran. Dalam GMAT, beliau dibandingkan dengan semua orang yang menduduki peperiksaan itu dalam tempoh lima tahun yang lalu, melebihi satu juta orang. Akhirnya, Olav Schewe tergolong dalam antara 6 peratus teratas.


Olav menerima tawaran daripada tempat pengajian seperti Universiti Oxford di Great Britain dan universiti Liga Ivy di Amerika Syarikat, iaitu Universiti Pensylvania dan sekolah Wharton. Beliau juga menerima tawaran biasiswa berjumlah $50,000 antaranya Biasiswa Fulbright yang terkenal. Beliau berasa sungguh hebat


Pengalaman O;av sendiri menunjukkan kita mampu belajar dengan lebih baik dan memperoleh keputusan yang baik. Kuncinya adalah usaha yang digabungkan dengan teknik belajar dan prestasi yang baik walaupun saya sendiri mengambil masa agak lama bagi mengetahui tentang perkara ini. Saya berpeluang belajar dan mengalami teknik belajar yang berguna di semua tempat pengajian yang saya masuk


 
 =============================================================

ISI KANDUNGAN


 


Pengenalan


Apa Manfaat Teknik Belajar untuk Kita


Kenapa Kita Perlu Memperoleh Gred yang Bagus?


Bagaimana Membaca Buku Ini


 


Bahagian 1 - Belajar Secara Efektif


TENTANG BELAJAR SECARA EFEKTIF


 


MASA DAN PERANCANGAN


Pengurusan Masa


Gambaran Keseluruhan dan Perancangan


 


TENTANG BELAJAR DAN MEMAHAMI


Tentang Belajar


Prinsip Paling Penting untuk Pembelajaran


Pemahaman


 


BELAJAR SENDIRIAN DAN BERSAMA ORANG LAIN


Belajar Secara Individu


Dalam Kuliah


Rakan Belajar/ Kumpulan Belajar


 


TEKNIK MEMBACA


Membaca


Membaca Laju


 


TEKNIK MENGAMBIL NOTA


Nota Klasik


Peta Minda


Menyerlahkan Teks


 


TEKNIK MEMORI


Teknik Memori Tradisional


Visualisasi


Loci dan Sistem Visualisasi yang Lain


 


POIN PALING PENTING DARIPADA BAHAGIAN 1


 


Bahagian 2 - Menunjukkan Prestasi Secara Optimum


TENTANG MENUNJUKKAN PRESTASI SECARA OPTIMUM


 


PERSEDIAAN


Persediaaan bagi Menghadapi Peperiksaan dan Ujian


Hari Sebelum Peperiksaan


 


UJIAN BERTULIS


Ujian dan Peperiksaan Bertulis


Kerja Projek dan Tugasan


 


PEPERIKSAAN LISAN


Pembentangan dan Ucapan


Peperiksaan Lisan


Di dalam Kelas


 


SELEPAS UJIAN


Keputusan Ujian dan Aduan


 


POIN PALING PENTING DARIPADA BAHAGIAN 2


 


Bahagian 3 - Berfikir Secara Betul


TENTANG BERFIKIR SECARA BETUL


 


MOTIVASI DAN SIKAP


Motivasi Adalah Segala-Galanya


Bertanggungjawab Atas Pelajaran dan Prestasi Kita


 


TEKNIK MENTAL


Tetapkan Matlamat untuk Diri Kita


Berseronok


Percaya pada Diri Sendiri


Menjadi Positif


Menguasai Keresahan dan Stres


Disiplin Diri


Tabiat – Membiasakan Diri dengan Kejayaan


 


POIN PALING PENTING DARIPADA BAHAGIAN 3


 


Semoga Berjaya


Nota


=======================================


ULASAN


Buku ini membincangkan semua perkara yang menyumbang kepada peningkatan pembelajaran dan gred yang baik. Ketiga-tiga prinsip asas yang menyokong tujuan ini adalah belajar secara efektif, menunjukkan prestasi secara optimum, dan berfikir secara betul. Pengalaman saya yang lalu menunjukkan subjek yang berbeza memerlukan sudut serangan dan teknik yang berbeza.
 
Ramai yang mendakwa teknik seperti kaedah loci dan peta minda sentiasa memberikan kejayaan. Manakala, matlamat saya adalah bagi memberikan senarai teknik berguna dan berkongsi kekuatan dan kelemahan teknik itu. Terpulang kepada pembaca bagi membuat keputusan teknik mana dan pada masa bila mereka hendak gunakan. Beberapa teknik, seperti teknik nota ataupun penetapan matlamat, boleh digunakan serta-merta tanpa sebarang usaha tertentu.
 
Teknik lain, seperti membaca laju, boleh mengambil masa hingga sebulan untuk dipelajari. Kita perlu mencari keseimbangan tentang berapa banyak masa yang kita dapat laburkan. 
Komen